Information aux membres
Ouvrir dans votre navigateur
FACULTÉ DE MÉDECINELogo Université Laval

Vos nouvelles de la Faculté – 18/02/2016
Bulletin d’information bimensuel

La Campagne Communauté universitaire 2016 est lancée!

Des collègues vous rendront bientôt visite

Dans les prochains jours, vous serez invité à laisser une empreinte durable dans notre communauté et bien au-delà. En effet, des collègues viendront partager avec vous de fabuleux projets que cette campagne nous permet de réaliser et qui font notre fierté.
Voici quelques projets porteurs mis de l’avant cette année à la Faculté :

* Veuillez communiquer avec la Direction des communications et de la philanthropie pour diriger votre don à cette cause, poste 12417.


Merci à tous nos bénévoles qui ont généreusement accepté de s’engager dans cette campagne.
 
Voir comment faire un don »

Journée en santé mondiale

9 mars 2016 · 12 h à 14 h · pavillon Ferdinand-Vandry

C'est avec plaisir que la Faculté de médecine vous invite à participer à sa Journée en santé mondiale. Une activité qui vous fera découvrir l’expérience vécue par les étudiants en médecine ayant participé à l’un des programmes de santé mondiale dans le cadre de leurs études. Venez rencontrer les étudiants à leurs kiosques dans le hall Marcelle-et-Jean-Coutu et la cafétéria du pavillon Ferdinand-Vandry.
Consulter l'horaire »

Réservez votre date!

Un 1er colloque sur l’externat longitudinal intégré aura lieu à Québec

Sous le thème « Partageons le présent, le passé, le futur des ELI », ce colloque sera l’occasion pour échanger sur l’externat longitudinal intégré. L’événement aura lieu à l’Hôtel-Dieu de Lévis le vendredi 17 juin 2016.


L’information sur l’inscription est à venir.

Avis aux enseignants en médecine

Obtenez une bourse pour l’activité Principes d’évaluation pour le continuum des compétences cliniques de l’ACÉM

Cette année, la Faculté, par l’entremise du VDPDPC, attribue 2 bourses pour défrayer l’inscription à l’activité Principes d’évaluation pour le continuum des compétences cliniques (PECCC) de l’ACÉM créé en collaboration avec le Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada, le Conseil médical du Canada, l'Association des facultés de médecine du Canada et le Collège des médecins de famille du Canada. Il s’agit d’un cours offert aux enseignants en médecine qui souhaitent acquérir de meilleures habiletés dans le domaine de l’évaluation des compétences cliniques. Ce cours interactif examinera les principes fondamentaux en matière d’évaluation et permettra aux participants de les mettre en pratique au sein de leur établissement hôte.

Pour postuler pour une bourse, veuillez consulter les critères d'admissibilité. Faites vite, car vous avez jusqu’au 29 février 2016 pour acheminer votre candidature à secrétariat.vdpdpc@fmed.ulaval.ca.
 
Voir les critères d'admissibilité »

Honneurs et distinctions

Bravo à nos membres qui ont récemment fait l'objet d'une mention honorifique.
Voir les membres à l'honneur »

Avis de nomination

Nouveaux professeurs de clinique
Voir les nominations »

Appel de candidatures

Affichage des offres de postes en gestion universitaire. 
Voir les offres disponibles »

Dernières nouvelles

À chaque moustique son code-barres 18/01/2019
Des outils génomiques pourraient simplifier l'identification des insectes piqueurs qui transmettent des maladies infectieuses – Like À chaque moustique son code-barres on Facebook share on Twitter

Prédire le risque individuel de cancer du sein 15/01/2019
Deux études ouvrent la porte à la personnalisation du dépistage de cette maladie – Like Prédire le risque individuel de cancer du sein on Facebook share on Twitter

Marcher hiver comme été 09/01/2019
Le projet Ça marche Doc! lance un répertoire des sentiers hivernaux de Québec et de Lévis – Like Marcher hiver comme été on Facebook share on Twitter

Toutes les nouvelles »
Vous avez une nouvelle à partager? Écrivez-nous à edimestre@fmed.ulaval.ca

Copyright © 2016 Faculté de médecine, Tous droits réservés.



Se désinscrire    Mettre à jour vos informations 


 
Icônes par Freepik / CC BY 3.0